15 Feb 00_INICIO MODULO INSTALACIONES EFÍMERAS: FUNDAMENTOS ARTE CONTEMPORÁNEO_MARÍA LOPEZ
El mundo pertenece a quien lo explora.
Séneca.
Comenzamos la clase con una imagen. La primera fotografía conocida. Contexto histórico Europa en el siglo XIX. Cambios en la producción, industrialización, éxodo rural, construcciones de hierro, planeamiento de ciudades… Todo esto fueron causas para cambiar nuestra manera de relacionarnos como sociedad, para pensar de manera diferente. La aparición de la fotografía fue sin duda una revolución para el mundo pictórico, así como la aparición de un nuevo arte.
Antes de la fotografía el arte tenía como objetivo plasmar la realidad de los humanos de la manera más fiel posible. Pero, la fotografía apareció, y servía justamente para esto. Por lo que el arte pictórico contemporáneo tuvo que buscar otros nuevos objetivos. Nace así una nueva época.
Con María hacemos un viaje por todas las ramas que ha tenido el arte desde la aparición de la fotografía. Desde el Impresionismo hasta el Postimpresionismo y las Vanguardias: Expresionismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo, Futurismo etc.
Con la llegada de la Segunda Guerra Mundial hubo otro cambio en el mundo del arte. Viajamos por el arte de los años 40 (Expresionistas abstractos), 50 (Informalismo europeo y el Pop Art), 60 con Andy Warhol y el arte en Estados Unidos. Viajamos también por el Arte Minimal, el Land Art, la Performance, el Conceptual Art, la Postmodernidad, el Street art y el Videoarte.
Al finalizar las clases, María nos pide que llevemos una obra de arte contemporánea del siglo XXI, cuanto más moderna mejor. Al exponer algunas de las alumnas estas obras nos damos cuenta de que actualmente en el mundo del arte ya no hay una vertiente ni un estilo. Sino que ya cualquier experimentación o técnica vale para comunicarnos a través del arte.
MÁQUINAS DE TROVAR_PEDRO G. ROMERO
El viernes tras exponer las obras de arte contemporáneo, nos fuimos para el Reina Sofía todos juntos. Fuimos a visitar una exposición de Pedro G. Romero, «Máquinas de Trovar».
Como ejercicio María nos propone primero hacer un recorrido rápido por toda la exposición en la que ella hará algunos apuntes sobre algunos datos históricos o de contexto del artista para que podamos comprenderlo un poco mejor.
Nuestra tarea: Separarnos por parejas y escoger la parte que más nos interesó de lo que vimos para profundizar en ella y posteriormente explicarla a las compañeras. Esto nos permitió reflexionar sobre lo que estábamos viendo, aplicar todo lo aprendido con María sobre como interpretar el arte contemporáneo, intentar entender al artista o que está queriendo expresar.
Una vez que tuvimos un tiempo para intentar entender el concepto del artista en cada zona elegida, volvimos a recorrer la exposición esta vez parándonos poco a poco en todas las zonas en las que habíamos profundizado. Explicándonos entre nosotras cada parte con nuestra interpretación y nuestros ojos subjetivos. Finalizó la jornada con una foto de todas en la entrada de la expo.
